De cartón.

Mira todo lo que se puede hacer con un simple rollo de cartón...Imagina, Crea y Disfruta.

...y muchas muchas cosas más. 

¡Pon a rodar tu imaginación!

Estimulación temprana

El programa de Estimulación Temprana busca siempre la excelencia intelectual, social y física del alumno.

En la etapa de E. Infantil, la Estimulación Temprana favorece una buena y completa organización neurológica que hará que los alumnos sean felices y capaces de crear felicidad en su entorno.

Canciones

El número uno.

En 3 años ya hemos comenzado a trabajar el número 1 y su direccionalidad. ¡Cada vez nos sale mejor!

Enjoy Maths

Disfrutar de las matemáticas. 

Cuando eres niño tienes un mundo fantástico y no distingues  la realidad, confundiéndola con tus deseos, es tanta tu imaginación que ves una caja de cartón y con ayuda de tus padres le pones una cuerda y empiezas a imaginarte un coche.

Para mi el aprendizaje lógico-matemático tiene que ser constructivo y significante, es difícil porque no se trata de almacenar conocimientos inconexos con la realidad sino vitalizarlos en vida y esto requiere un proceso que hay que iniciarlo bien.

El pensamiento matemático de los niños se desarrolla a partir de las necesidades prácticas y experiencias concretas. Contar desempeña un papel esencial en el desarrollo del conocimiento informal , a su vez el conocimiento informal de los niños prepara el terreno para las matemáticas formales que se imparten en la escuela.

Me gustaría enseñaros un juego divertido para utilizarlo desde la mas temprana infancia. Enseñar números y clasificar colores a través de atractivos pompones.

Necesitamos: 
-Pompones
-Imanes
-Fichas plastificadas
-Bandeja 

¡Have  Fun!

Fichas para imprimir

Números

Formas

Colores

 Arcoiris

Mariposa

Fotos Vía sewfantastic

Cómo educar en positivo.

Descargar aquí : ¿Quién te quiere a tí? 

Guía para padres y madres: cómo educar en positivo

Esta guía para padres y madres, elaborada con el apoyo de Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, es parte del trabajo de Save the Children para promover la educación en positivo y el buen trato.

Más del 52% de los adultos piensan que a veces es necesario pegar a un niño para educarlo, según la última encuesta del CIS al respecto. Aunque el castigo físico o psicológico está socialmente aceptado, supone una vulneración de los derechos de los niños y está demostrado que no son métodos efectivos en la educación de los hijos. Los azotes, insultos o amenazas causan en los niños dolor, tristeza, miedo o soledad y legitiman el uso de la violencia entre generaciones.

Existen pautas y herramientas para educar, corregir o establecer disciplina sin utilizar el castigo físico o psicológico, basadas en el respeto a los derechos del niño, el afecto y el establecimiento de normas y límites. Estas son las claves:

Conocer y entender a los niños: cómo sienten, piensan y reaccionan según su etapa de desarrollo.

Ofrecer seguridad y estabilidad: los niños tienen que confiar en sus padres y madres, sentirse protegidos y guiados.

Dialogar: optar por la resolución de los problemas de manera positiva, sin recurrir a castigos físicos y humillantes.

“Educar en positivo y desde el buen trato significa educarles sin recurrir a gritos, insultos, amenazas, humillaciones, azotes o cachetes. Estos castigos causan en los niños y las niñas dolor, tristeza, miedo, soledad, culpabilidad y baja autoestima, y está demostrado que no son eficaces en la educación de los hijos”