Aprendemos experimentando

Felices en la granja ¡Un gran día!

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Llega la hora de comer : Las actividades de la granja nos dejaron un gran apetito,¡No hemos dejado nada en el plato! 

#asiesmicoletrinitarias



Ha sido un día estupendo lleno de múltiples actividades al aire libre y en contacto directo con la naturaleza.

Una estampación muy divertida!

La ESTAMPACIÓN Es una técnica que se utiliza mucho en Educación Infantil, y a los pequeños les apasiona el hecho de formar figuras a través de distintos materiales.



Trabajamos la orientación y la mezcla de colores creando una forma que luego nos va a sugerir algo...en este caso...¿qué será?




También puedes estampar con...


1-. Con frutas y verduras


Aunque siempre se puede usar la patata cortada en diferentes formas, recomendamos innovar con las divertidas y creativas formas que adoptan otro tipo de vegetales cuando los cortamos. Tú y tus hijos conseguiréis unos estampados increíbles usando por ejemplo, apio, lechuga, calabacines, manzanas o limones.




2-. Con hojas de árboles

Para practicar esta modalidad debes añadir con tus peques una pequeña excursión a un parque cercano a tu mismo jardín si tienes plantas y árboles para recolectar todo tipo de hojas, grandes y pequeñas que os sirvan de sellos de estampación. Una vez recopiladas, sólo tendréis que volver a vuestro ‘taller de manualidades’ y pintar con los pinceles la parte posterior de las hojas, esa en la que están los nervios y después apretar fuerte contra la superficie a estampar. Nos quedarán hermosas formas personalizadas e inolvidables.


3-. Con vasos de plástico o culos de botella.


De nuevo, esta técnica requiere de un trabajo previo de búsqueda en casa de botellas curiosas o vasos de plástico de diferentes tamaños. Una vez seleccionados nuestros modelos, deberemos usar el pincel y pintar la parte baja de nuestros vasos o culos de botella para luego ir plasmándolos en la superficie a estampar. El truco está en ir cambiando de formas y colores para conseguir unos finalizados divertidos y llamativos.




4-. Con sellos de esponja

Poner en práctica este tipo de estampación requiere primero fabricar nuestros propios y personalizados ‘sellos’ de esponja. Para ello, necesitarás simplemente éstos componentes que puedes encontrar fácilmente en cualquier tienda o en tu misma casa.

1-. Tubo de cartón del rollo de papel de cocina

2-. Esponja normal


3-. Tijeras


4-. Pegamento


El procedimiento es sencillo, corta el tubo de cartón del rollo de cocina en cuatro partes iguales. Después, corta la esponja también en cuatro partes diferentes, utiliza tu creatividad e imaginación para conseguir cuatro sellos chulos y originales con formas increíbles usando la esponja y las tijeras.


Después, simplemente deberás pegar esas partes de la esponja que ahora se han convertido en sellos en las cuatro parte de tubos de cartón. Ya tienes cuatro sellos preparados para estampar. Sólo nos queda impregnarlos en pintura, vertiendo un poquito de pintura en alguna superficie y metiendo nuestro sello hasta que se quede bien mojadito en pintura y una vez preparado, presionar con él la superficie que queramos estampar.


¿Sencillo, no? Pues ya no tienes excusa para pasar un rato agradable con tu familia en una actividad que gustará a los más grandes y también a los más pequeños.




De mi casa a la ciudad

Sabemos que los niños son curiosos por naturaleza y sienten interés por todo lo que existe a su alrededor. 

Estamos aprovechando esta curiosidad para tratar aspectos relacionados con Salamanca (edificios, transportes, fiestas...) todo aquello que forma parte de la vida cotidiana del niño con el fin de conseguir una educación integral y desarrollar aprendizajes significativos y funcionales. 


Seguimos inmersos en nuestro proyecto "Follow the frog" y con la ayuda de la rana viajera estamos consiguiendo disfrutar de nuestra ciudad.

Pasa y Descubre todo sobre...

-Plaza mayor



Medallones Plaza Mayor

-Casa de las conchas



-Universidad de Salamanca y el VII Centenario.



-Casa Lis



-Puente Romano



-Catedral de Salamanca.


¿CÓMO ES EL CUERPO DE LA MARIQUITA?

Estamos investigando muchas cosas y esto nos permite aprender y compartir con los compañeros.



Las mariquitas son insectos pequeños, de forma redondeada y brillantes. Sus alas (élitros) son de color rojo con tres puntos negros en cada uno, y uno más sobre el lugar donde ambos se juntan, lo que hace un total de siete puntos. 



Su cabeza, antenas y patas son negros. Las extremidades cortas.
Las mariquitas son insectos muy pequeños. Fíjate en el tamaño que tienen.



La mayoría de las especies se alimenta de pulgones, por lo que contribuyen a controlar estas plagas.

Los vivos colores de las mariquitas sirven para mantener alejados a los predadores, que suelen asociar los colores brillantes
(especialmente el naranja y negro o el amarillo y negro)


¡Vaya manualidad más bonita que hemos hecho!

Estamos muy contentos con el resultado y ya nos la hemos llevado a casa para decorar nuestra habitación




Mezclamos colores

Tres son los colores primarios rojo-amarillo-azul.



Si los mezclamos unos con otros o con el color blanco o negro, conseguiremos nuevos colores.

Estos colores,que aparecen a partir de la mezcla de otros,se llaman colores secundarios.

Hemos experimentado 
a partir de la témpera blanca con unas gotas de rojo. Mezclamos los dos colores con el pincel y...¡Magia!!!

¡Hemos conseguido el color ROSA!

CON ÉL COLOREAREMOS 
DE ROSA
UNA ROSA.


Poner una etiqueta a un niño es muy fácil; quitársela no

“En el momento en el que tenemos una etiqueta puesta, acabamos comportándonos de acuerdo con esa etiqueta…Debemos ser conscientes de que las expectativas que ponemos sobre los niños acaban condicionando su conducta”, 

Alberto Soler advierte de los peligros de la enseñanza con “etiquetas” y de la obediencia ciega: el futuro de los niños pasa por la educación en valores como la asertividad, el pensamiento crítico y la autonomía.






Semana solidaria

La Semana Solidaria es vivida por toda la comunidad Educativa como la GRAN FIESTA DEL DAR.




https://www.trinitarias.com/semana-solidaria-la-alegria-de-dar/


..porque hay más alegría en dar que en recibir. 

Formas geométricas.

Las figuras geométricas son un importante bloque para introducir a los niños y niñas en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. 


Está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social, ya que el entorno en el que los peques se desarrollan está lleno de signos, formas, colores etc. Que deben conocer e interpretar.

Actividades:

-Buscar en clase o casa objetos con la forma geométrica indicada.

-Clasificar por formas, tamaños y colores.

-Indicar qué figura no corresponde a un grupo dado.




  https://get.google.com/albumarchive/108220014467274768286/album/AF1QipMhtiqLs5xBOxUrGjLWbKdC1OWCSiC3oiDmWkWy?source=pwa


Juegos interactivos: (Pincha en la imagen)






¡GRACIAS MAMÁ!

Feliz día de la madre a tantas mujeres que día a día hacéis de este mundo un lugar mejor con vuestra dedicación, cariño y entrega a la familia. 




Si preguntamos a cualquiera de nuestros alumnos,  de vuestros hijos, Cómo es su madre nos van a contestar: 
“mi madre es la mejor del mundo porque…” 
y ahí podéis añadir todos los piropos que tantas veces os dicen. Otras veces quizás se los guardan, pero los sienten. 
Porque compartimos la ilusión de preparar con vuestros hijos el regalo del Día de la Madre y porque en el Colegio hay profesoras y PAS que son madres, ¡Feliz día de la Madre! 













Una mañana llena de emociones

Seguimos avanzando con nuestro proyecto "Follow the frog" y descubriendo más cosas sobre nuestra ciudad. Hoy nos han visitado unos personajes muy especiales.


¿Qué es una tuna? 

Esta actividad forma parte del proyecto "Sigue la rana"- Follow the Frog, donde estamos descubriendo Salamanca y la historia de nuestra Universidad.(800 años de historia)


En @coletrinitarias aprendemos mediante la experiencia. 

¡Cada día es una aventura apasionante! 







¡Abajo el telón!

¡Sentir, pensar… interpretar!

Los alumnos de Educación Infantil y Primaria disfrutan de una obra de teatro interactiva  protagonizada por el padre de dos alumnos del Colegio que trabaja en la compañía de Teatro Telón Tolón
Su adaptación del Mago de Oz nos ha puesto en movimiento, motivando el desarrollo corporal, lingüístico y social de los más pequeños.
Los alumnos han sentido curiosad por esta famosa obra del Mago de Oz, que han visto en dibujos animados ,en musical y que ahora quieren leer en sus diferentes versiones. 


http://trinitarias.com/abajo-el-telon/


Si tu hijo ya te ha dicho ‘Mamá quiero ser artista’, ¡no te lo tomes a broma! 
La práctica de teatro en niños estimula (aún más) su imaginacióny ayuda al desarrollo de sus capacidades expresivas. Para los niños más tímidos, puede hacer que aprendan a soltarse, e incluso mejorar sus habilidades sociales, potenciando su autoestima y seguridad en sí mismos.
El trabajo en equipo es otro de los valores del teatro. El niño tiene que trabajar y empatizar día a día con sus compañeros para sacar adelante el trabajo. A partir de los 5- 6 años, los niños que acuden a clases de teatro también tienen la oportunidad de mejorar su nivel lectura y expresión oral.

Beneficios del teatro para los niños:
  • Ayuda a desarrollar la expresión verbal, favoreciendo que el niño mejore la manera de comunicarse (dicción, fluidez, claridad, vocabulario….).
  • Ayuda a desarrollar la expresión corporal, facilitando que el niño tome conciencia de su cuerpo y de la expresión de sentimientos y sensaciones a través de este.
  • Ayuda a los niños a relacionarse con sus compañeros, teniendo además juntos un objetivo común, aprendiendo a través del trabajo en equipo donde unos se ayudan a otros y se aprecia el trabajo de todos.
  • Los niños aprenden a conectarse con sus emociones y a reflexionar sobre ellas al tenerse que poner en el lugar del personaje que representan, llegando a comprender diferentes maneras de ver el mundo en el que viven.Permite a los niños a sentirse más seguros ayudándoles a desinhibirse y a ganar confianza en sí mismos.
  • Ayuda a entender y valorar la constancia en el trabajo, aquí la meta no es inmediata sino que uno ha de trabajar durante un tiempo para conseguir el objetivo.
Estimula la creatividad y la imaginación, tan importante hoy en día donde la mayoría de juguetes dejan pocas opciones para esto.A través de las obras que se representan y del trabajo en equipo los niños pueden aprender muchos valores: igualdad, respeto, colaboración, responsabilidad, compromiso, tolerancia…

En @coletrinitarias estamos comprometidos por el fomento  de la lectura y el teatro.

Tijeras SÍ, GRACIAS.

Entre los 3 y los 4 años los niños empiezan a adquirir habilidades manuales cada vez más complejas, entre ellas, el uso de las tijeras.

Aprender a recortar con tijeras es un paso más en su desarrollo, pero un paso de gigante, puesto que el uso de este instrumento requiere la máxima coordinación entre el cerebro y la mano




Lograr dominarlas con cierta habilidad indica que el niño ha alcanzado un buen nivel de destreza manual. Pero como todo en el aprendizaje de los niños, el correcto uso de las tijeras es un proceso. 
El entrenamiento previo a recortar con tijeras es rasgar con los dedos trozos de papel grandes e ir poco a poco haciéndolo con papeles cada vez más pequeños, así como separar con los dedos papeles troquelados.

Recortar mejora su motricidad fina, entrena la fuerza de sus manitas, su coordinación, les prepara para la lectoescritura, fomenta su concentración y por lo visto ¡Es divertido!


Para que recortar sea divertido los niños deben tener una misión alcanzable y estimulante, que puedan repetir para perfeccionar su técnica.


¿Qué necesitamos para presentar la actividad? Actividad vía PEQUEFELICIDAD


  • Unas tijeras que no tengan punta para que no sean peligrosas y que corten. (tijeras favoritas)
  • Un pequeño cuenco para depositar los trocitos de papel recortados
  • Tiritas de papel con diferentes trazos de menor a mayor dificultad
  • Marca bien qué dos deditos vas a usar para meter en los agujeritos de las tijeras. Esto es importante.



En estas tiritas cruzamos trazos. Al deber seguir un trazo corto es mucho más fácil para el niño conseguir su objetivo de acabar de cortar el papel. En un misma tira podemos poner cuatro o cinco trazos. (No los juntes demasiado, porque al principio suelen desviarse un poco). Empezaremos por tiritas finas, después podemos ir haciéndolas más anchas.
Primero se les ofrecen tiras con trazos en línea recta. Una vez que hayan recortado muchas tiritas en línea recta y lo dominen podemos ofrecerles líneas torcidas, líneas en zig zag, ondas...

Podemos preparar tiritas de diferentes colores según la dificultad. Te recomiendo que prepares bastante cantidad. Recuerda que es importante que la actividad sea atractiva a los ojos del niño. Por eso preparar trazos cuidados, de colores o elegir papeles bonitos son detalles que atraen al niño.





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