Big Valise viaja hasta nuestro colegio.

El proyecto ‘Big Valise’, que fomenta la creatividad de los alumnos, ha viajado a @Coletrinitarias después de que recorriera diez centros de toda España.

Big Valise forma parte de las actividades de «Coger el testigo» y Musaraña, el laboratorio de innovación docente del Museo Thyssen-Bornemisza.

Es un proyecto destinado a profesores y alumnos, desde infantil a educación para adultos, que busca potenciar el conocimiento del territorio físico y afectivo del alumnado a partir de una gran maleta viajera, con contenidos didácticos en torno a algunas obras del museo y que va creciendo y llenándose con cada nueva escala.

Descubre todo lo que ha pasado en el proyecto de E.Infantil.

Los Proyectos de Comprensión facilitan al alumno la adquisición de conocimiento mediante actividades relacionadas con las Inteligencias Múltiples.

Por otro lado, ayudan a desarrollar las capacidades motrices, cognitivas, emocionales, relacionales que necesita para poder vivir y convivir en nuestro mundo actual.

El objetivo del Proyecto Pinceladas de Arte era acercar a los alumnos el mundo del arte como medio de expresión de emociones y situaciones.

Los Maestros de la Pintura que han guiado a los alumnos por este mundo de color y formas han sido Miró, Van Gogh, Frida Kahlo, Velázquez, Picasso, Monet…

Van Gogh

Velázquez



Miró



Frida Kahlo



  Monet

De mi casa a la ciudad

Sabemos que los niños son curiosos por naturaleza y sienten interés por todo lo que existe a su alrededor. 

Estamos aprovechando esta curiosidad para tratar aspectos relacionados con Salamanca (edificios, transportes, fiestas...) todo aquello que forma parte de la vida cotidiana del niño con el fin de conseguir una educación integral y desarrollar aprendizajes significativos y funcionales. 

Seguimos inmersos en nuestro proyecto "Follow the frog" y con la ayuda de la rana viajera estamos consiguiendo disfrutar de nuestra ciudad.

Pasa y Descubre todo sobre...

-Plaza mayor

Medallones Plaza Mayor

-Casa de las conchas

-Universidad de Salamanca y el VII Centenario.

-Casa Lis

-Puente Romano

-Catedral de Salamanca.

Una mañana llena de emociones

Seguimos avanzando con nuestro proyecto "Follow the frog" y descubriendo más cosas sobre nuestra ciudad. Hoy nos han visitado unos personajes muy especiales.

¿Qué es una tuna? 

Esta actividad forma parte del proyecto "Sigue la rana"- Follow the Frog, donde estamos descubriendo Salamanca y la historia de nuestra Universidad.(800 años de historia)

En @coletrinitarias aprendemos mediante la experiencia. 

¡Cada día es una aventura apasionante! 

"FOLLOW THE FROG"

 Preparados, listos , YA!!🏃🏻‍♂️

¿Qué estará pasando 

en @coletrinitarias? 

Comenzamos proyecto nuevo en Educación Infantil, "FOLLOW THE FROG" 

¿Qué sucederá? 

#proyectosinfantil 
#asiesmicoletrinitarias
#SigueLaRana

Proyecto Me Planto🌱. Educación Infantil

Pasa y descubre todo sobre todo lo que ha pasado en nuestro  proyecto #MePlanto presentado a Buenas Prácticas @escacyl 

https://infantiltrinitarias.wixsite.com/meplanto

Me planto es un proyecto que nace de la necesidad de cambiar la forma de impartir clase en la etapa de E. Infantil partiendo de la siguiente reflexión: Los niños saben… y si sabe todo cambia.

¿Cómo encaja lo que sugiere el profesor con lo que los alumnos saben o no saben? ¿Les ayuda a crecer o crea confusión?

Este proyecto de trabajo nos ha permitido repensar la escuela de hoy.

¿Cómo y por qué aprenden nuestros alumnos?

¿Qué vale la pena saber? ¿Cómo se construye el saber?

Con este proyecto hemos pretendido partir de los intereses del niño hacia el mundo que les rodea. Partiendo de sus  preguntas, de sus experiencias y conocimientos previos, hemos acercado a la escuela la manera natural de aprender que tenemos los seres humanos en cualquier esfera de nuestra vida.

http://trinitarias.com/proyecto-me-planto🌱-educacion-infantil/

Observa todos nuestros huertos

https://infantiltrinitarias.wixsite.com/meplanto/nuestros-huertos

Cuando educar es pasión suceden cosas extraordinarias

Hablar de Me planto es: 

• Transformar la metodología educativa para motivar a los alumnos en su aprendizaje, haciendo que este sea activo y convirtiéndolos en protagonistas de su propio aprendizaje

• Trabajar teniendo en cuenta Inteligencias Múltiples para posibilitar el desarrollo y la dinamización de las aulas para dar cabida a la combinación de las distintas inteligencias para comprender mejor el tema y expresarlo de maneras diversas.

• Estimular desarrollo del niño a través de la estimulación temprana. Favorecer una buena organización neurológica para prevenir posibles dificultades en los aprendizajes futuros.

• Potenciar el aprendizaje experiencial: acercar al alumno al mundo real.

• Potenciar el trabajo cooperativo: cooperar para aprender y aprender a cooperar. “El yo al servicio del nosotros”

• Definir y formular preguntas sobre aquello que quieren saber sobre el huerto.

• Conocer los hábitos saludables que ayudan al correcto funcionamiento del cuerpo.

• Reconocer la importancia de las hortalizas, frutas, legumbres y verduras para nuestra salud.

• Explorar y discriminar las partes de una planta.

• Observar el crecimiento de los cultivos del huerto.

Cierre Proyecto “Me Planto🌱

 Evaluamos nuestro proyecto MePlanto🌱 

 Ponemos en común lo que hemos aprendido y subimos la escalera de Metacognición.

!NO! No es una escalera. Como ves, es un lugar para aprender a pensar y construir el Pensamiento Crítico en E.Infantil.

Damos termino al proyecto de manera especial. compartimos así la experiencia con el resto de la comunidad escolar.

Rutina y destreza de pensamiento: Escalera de la Metacognición

 

Hemos establecido con los alumnos un dialogo a partir de las preguntas de la escalera de la metacognición. Hemos hecho un repaso de todo lo aprendido durante el proyecto.

La finalidad de la evaluación consiste en regular y mejorar la propuesta educativa que ofrecemos. esto nos lleva a tener que ampliar nuestro campo de observación y, por lo tanto, a tener en cuenta no solo nuestra evaluación de los contenidos aprendidos por el alumno, sino también otros aspectos como que sienten los alumnos acerca de su aprendizaje y cómo hemos trabajado en el proyecto desde distintas perspectivas. 

Un proyecto que promete. Me planto

Tic – tac, empieza la cuenta atrás para ver cómo crece el proyecto que están trabajando los alumnos de E.Infantil “Me Planto”

¿Estás preparado?

http://trinitarias.com/un-proyecto-que-promete-me-planto/

Un huerto alberga mucha vida. Alguna se ve, otra se esconde, pero si miras bien la encontrarás.
Con este proyecto, los niños están descubriendo las plantas;  aprenden que las hay de muchos tipos y responden a las preguntas fundamentales: 

• cómo crecen, 
• qué necesitan y 
• quiénes las cuidan. 

#estiempodesiembra 

#alumnosprotagonistasdesuaprendizaje  

#MePlanto  

#asiesmicoletrinitarias 

#educaciónInfantil 

Inteligencia Lógico Matemática

La teoría desarrollada por el Dr. Howard Gardner de la Universidad de Harvard nos confirma que las diferencias individuales son importantes, nos ha abierto horizontes dilatados partiendo de un conocimiento más real de cada alumno que nos permite atender a la diversidad y optimizar los aprendizajes dando lugar a una manera diferente de aprender.

El Colegio Santísima Trinidad ofrece a todos sus alumnos distintas oportunidades para experimentar en cada uno de los campos relacionados con las Inteligencias Múltiples fomentando una mejor comprensión mediante la profundización de los temas desde diversos “puntos de entrada” y ofrece experiencias de aprendizaje basadas en problemas de la vida real.

En el proyecto de Inteligencias Múltiples “#quiendijodiferentes?“ que estamos desarrollando en Ed. Infantil hemos trabajado la Inteligencia Lógico Matemática a través del “Patito feo”

Comenzamos con una destreza de pensamiento “Compara y contrasta”de Pato y Patito feo, un mundo formado por diferentes.

Jugamos con los números, los relacionamos con sus cantidades,contamos patitos, nos agrupamos … Cero, uno, dos y tres, ¡qué divertido es!

+ fotos: https://www.trinitarias.com/inteligencia-logico-matematica/

Inteligencias en acción

Seguimos inmersos en el proyecto de Inteligencias Múltiples  

“¿Quién dijo diferentes?”

¿Qué estará pasando en @coletrinitarias?

Qué será será… Una fachada, un aniversario…¡Trabajamos en cooperativo en este nuevo proyecto! 

Decidimos cómo decorar la fachada de la Universidad de Salamanca con nuestro grupo base. “El que lee mucho y anda mucho ve mucho y sabe mucho”. Miguel de Cervantes Saavedra.

http://trinitarias.com/estara-pasando-coletrinitarias/